L’Istituto Sant’Anna ha attivato da alcuni anni uno sportello di ascolto psicologico dedicato ai genitori dei bambini della scuola dell'Infanzia e Primaria e ai ragazzi della scuola secondaria di I grado e del liceo.

La presenza di uno sportello di ascolto psicologico all’interno della scuola è una grande occasione e opportunità per affrontare e risolvere problematiche inerenti la crescita, l’insuccesso scolastico o le difficoltà tipicamente connesse al periodo dell’adolescenza.

Lo sportello di ascolto - che si configura come un luogo di ascolto e non di terapia - è uno spazio dedicato ai ragazzi, ai loro problemi, alle loro difficoltà con il mondo della scuola, la famiglia, i pari ecc., ma è anche un possibile spazio di incontro e confronto per i genitori per capire le difficoltà che naturalmente possono sorgere nel rapporto con un figlio che cresce.

 

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Negli ultimi due anni del triennio liceale si svolgono presso l'istituto incontri di orientamento alla scelta post-diploma con docenti universitari che illustrano i principali indirizzi e corsi di laurea.

Gli incontri con relatori direttamente impegnati con ruoli di responsabilità nella vita accademicae, i colloqui con gruppi più ristretti e le visite guidate risultano particolarmente significative per gli studenti, ai fini di una valutazione dell'itinerario scolastico e della progettazione del proprio futuro di studio e professionale.

Orientamento Politecnico

Dall’anno scolastico 2018-19 il Liceo Scientifico tradizionale e il Liceo Scientifico delle scienze applicate aderiscono al progetto “orientamento” del Politecnico di Torino. Tramite un corso di formazione interno  di Matematica e Fisica di 16 ore gli studenti possono anticipare nel mese di febbraio il test per l’ammissione ai corsi di laurea di Ingegneria, Design e Pianificazione Ambientale.

 

Il percorso di potenziamento-orientamento è rivolto alle classi quarte del Liceo Scientifico tradizionale e Liceo Scientifico delle scienze applicate, in ottemperanza alle linee guida ministeriali proposte per il suddetto anno scolastico.

Il corso di anatomia umana svolto dai docenti della scuola è integrato da interventi di relatori esterni che raccontano la propria esperienza professionale in campo medico e - tramite ore di lezione in aula in cui trattano argomenti specifici correlati alla loro attività - aiutano gli studenti nella scelta del proprio futuro percorso univeristario.

Lo scopo di tale percorso è l’approfondimento di alcune tematiche attraverso lezioni in aula, con possibili attività pratiche laboratoriali da svolgere presso la scuola e presso strutture ospedaliere e di ricerca accreditate con il nostro Istituto.

Al termine di ogni modulo del percorso è previsto un test utile alla verifica dei contenuti acquisiti e alla preparazione dei test d’ingresso alle facoltà medico-scientifiche.

Le competenze sono invece valutate dai relatori esterni in funzione delle attività pratiche svolte dagli studenti.

Il percorso di potenziamento-orientamento prevede il riconoscimento di ore di PCTO infunzione dell’attività svolta.

I moduli trattati trattano le seguenti tematiche, in funzione della disponibilità deirelatorie delle strutture ospitanti:

1)    L’apparato cardiocircolatorio;

2)    L’apparato respiratorio;

3)    L’apparatodigerente;

4)    L’apparato urinario;

5)    L’apparato neurologico;

6)    L’apparato riproduttore;

7)    Il sistema muscolo-scheletrico;

8)    La biologia del cancro e le frontiere della medicina

L'Istituto è impegnato a rispondere alla crescente esigenza e necessità di dare alle giovani generazioni una preparazione plurilingue di elevata competenza e comprovata da enti certificatori internazionali.

Tale impegno riguarda tutti gli ordini di scuola presenti al suo interno, nei quali è stato potenziato l'insegnamento della lingua inglese, in particolare nel Liceo, attraverso la realizzazione di corsi pomeridiani finalizzati alla preparazione degli esami di certificazione Cambridge PET, FIRST ed ADVANCED, per i quali sono riconosciuti crediti (e in taluni casi l'esonero dagli esami) in tutte le facoltà dell'Università e del Politecnico di Torino.

Durante l'anno nei mesi invernali ed estivi è proposta la partecipazione a corsi residenziali di lingua e cultura in paesi di lingua inglese per gruppi di studenti accompagnati dai loro insegnanti, con soggiorno presso famiglie.

E’ possibile durante i soggiorni all’estero svolgere delle attività legate ai PCTO.